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中央财经大学工商管理硕士（MBA）学位研究生培养方案一、学位特点工商管理硕士（MBA）教育是以培养和造就职业经理人为目标的研究生教育，是以硕士研究生形式来培养职业经理人的“高级职业教育”。工商管理硕士（MBA）研究生的培养，既需要以工商管理各学科的理论和知识为支撑，又需要紧密结合企业管理的实践和发展趋势，是一种满足职业能力需要的高层次应用型、复合型的人才培养模式。二、培养目标中央财经大学工商管理硕士（MBA）研究生教育的培养目标是：秉承“求真求是，追求卓越”的办学理念，将学生培养成为知识与能力兼备，熟悉国情，了解国际惯例，具有现代管理科学理念、创新精神和高度责任感的职业经理人。三、研究方向依托中央财经大学整体品牌优势，以及在金融、财务管理方面的学科优势，设置特色化、精品化的MBA研究方向：金融管理、会计与财务管理、企业管理。四、学制1.全日制学生（FMBA）学制为2年，未能按期完成学业者，可申请延期，延长期限为1年。2.在职学生（PMBA）学制为3年，未能按期完成学业者，可申请延期，延长期限不超过2年。五、学分工商管理硕士培养环节包括学习环节、学位论文/报告环节。学生在学位论文/报告环节中可选做行业分析报告或综合案例分析报告。1.全日制学生（FMBA）学生在规定的学习年限内，至少应获得54学分。①课程学习累计至少修满48学分，其中必修课程29学分，选修课程不少于19学分（其中方向性选修课不少于6学分）；②在第一学年结束后，须结合研究方向，进行企业调研，在此基础上撰写企业（行业）调研报告或案例分析报告，计1学分；③参加不少于5次“管理前沿与企业家论坛”，计1学分；④学位论文/报告，计4学分。2.在职学生（PMBA）学生在规定的学习年限内，至少应获得54学分。①课程学习累计至少修满48学分，其中必修课程29学分，选修课程不少于19学分（其中方向性选修课不少于6学分）；②在第二学年结束后，须结合研究方向，进行企业调研，在此基础上撰写企业（行业）调研报告或案例分析报告，计1学分；③参加不少于5次“管理前沿与企业家论坛”活动，计1学分；④学位论文/报告，计4学分。六、学位授予工商管理硕士（MBA）学位。七课程体系设置和专业阅读书目课程体系设置根据中央财经大学MBA培养目标，课程体系分为必修课程和选修课程。必修课程是MBA学生必须掌握的管理学和经济学基础知识与技能；选修课程则突出不同管理领域的专业知识和技能，特别是方向性选修课程是专为学生决定自己的职业发展方向而设计的。通过选修课的学习，MBA学生可以在广泛掌握现代管理知识和技能基础上，对特定管理领域有更加深入的了解，具备从事相应专业管理的特长；为开阔学生视野、丰富学生知识以及加强学生间的沟通，另设管理前沿与企业家论坛系列，作为第二课堂，邀请知名学者、企业家、政府官员进行演讲，以提升MBA学习的价值。课程按模块设置，基础模块为必修课程，金融、会计、管理模块为方向性选修课，综合模块为各方向公共选修课。
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