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2014年平阳县职业中等专业学校招生[2014-05-31]专业性质学制招生人数培养目标计算机动漫与游戏制作大专3+237培养具有扎实的动画设计与制作能力，具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作能力、影视后期制作能力，具有一定的艺术表现能力的复合型技术人才。“3+2”班与浙江纺织服装职业技术学院联办。会计大专3+250培养掌握会计的基本理论和会计操作的基本技能，具有会计核算能力、财务管理和分析能力、初步的审计稽查能力、税务处理能力、电算化会计的操作能力，面向企事业单位从事会计核算和2013年平阳县职业中等专业学校（平阳职专）招生[2013-10-15]2012年平阳县职业中等专业学校农村预备劳动力培训招生简章[2013-04-23]平阳县职业中等专业学校2012年农村预备劳动力培训招生简章一、招收对象年龄在30周岁以后，未能继续升学的初、高中毕业生。二、学习方式采取在校集中学习与分散个人自主学习相结合的办法。其中，在校集中学习时间主要安排在周末。三、毕业待遇：学习期满，经考试考核合格，并经技能鉴定合格后，初中后入学的学生发给成人职业高中毕业证书，高中后入学的学生发给职业中专毕业证书；根据学生技能考核的实际水平，发给相应的职业技能资格证书。四、报名方法：1、报名实际：截止至7月30日（额满为止）2、报名地点：平阳县职业中等专业学校3、报名材2010年平阳县职业中等专业学校招生情况一览表[2013-04-23]片区学校任务数联系人教师数昆阳片区（组长：郑航）实验中学37周小蓉、潘亦勇、陈高良、何兴清、梁俊、梅玉燕、高瑜7昆阳二中16戴贤皎、李小平、唐小平、吴美娟、陈海珍、朱爱微、易会聪7昆阳三中61柳小娜、赵小东、李云娥、黄向华、郑鹤松5昆阳四中46潘迎卫、郑海燕、黄萍、曾海燕4郑楼中学28王文苑、金蓉菲、钟黎明、周志荣4榆洋中心校17陈顺高、刘坚坚、林海荣3宋桥中学46胡文洁、赖灵巧、李庆杰、周凌风、潘学敏、金宇6宋埠中学2009年平阳县职业中等专业学校农村预备劳动力培训招生简章[2013-01-19]2009年农村预备劳动力培训招生简章平阳县职业中等专业学校2009年农村预备劳动力培训招生简章一、招收对象：年龄在30周岁以内，未能继续升学的初、高中毕业生。二、学习方式：采取在校集中学习与分散个人自主学习相结合的办法。其中，在校集中学习时间主要安排在周末。三、毕业待遇：学习期满，经考试考核合格，并经技能鉴定合格后，初中后入学的学生发给成人职业高中毕业证书，高中后入学的学生发给职业中专毕业证书；根据学生技能考核的实际水平，发给相应的职业技能资格证书。四、报名办法：1、报名时间：截止至7月30日（额满为止）。2、报名地点：平阳县职业中2007年平阳县职业中等专业学校就业培训招生简章[2013-04-23]平阳县职业技术学校2007年就业培训招生简章一、招收对象：主要是未能继续升学的初、高中应届和历届毕业生。二、学习方式：采取集中学习为主与分散个人学习相结合的办法。学生学习时间，初中后学生为一年半，高中后学生为一年。其中，在校集中学习时间，高中的半年，初中的一年，其余时间为自学或安排到企事业单位实习。三、毕业待遇：学习期满，经考试考核合格，初中后入学的学生发给成人职业高中毕业证书，高中后入学的学生发给职业中专毕业证书，并根据学生技能考核的实际水平，分别发给初、中、高级职业技能证书，帮助推荐就业。为帮助和鼓励学生学习，属于“139欠发达2014年平阳县职业中等专业学校农村预备劳动力培训招生简章[2014-10-04]平阳县职业中等专业学校2014年农村预备劳动力培训招生简章一、招收对象年龄在30周岁以后，未能继续升学的初、高中毕业生。二、学习方式采取在校集中学习与分散个人自主学习相结合的办法。其中，在校集中学习时间主要安排在周末。三、毕业待遇：学习期满，经考试考核合格，并经技能鉴定合格后，初中后入学的学生发给成人职业高中毕业证书，高中后入学的学生发给职业中专毕业证书；根据学生技能考核的实际水平，发给相应的职业技能资格证书。四、报名方法：1、报名实际：截止至7月30日（额满为止）2、报名地点：平阳县职业中等专业学校3、报名材料：毕业证书原件及复学校概况平阳县职业中等专业学校坐落于浙江省平阳县昆阳镇皇岙路，正式成立于2008年，由原平阳县职业技术学校和原平阳县技工学校合并组建而成，是一所多功能综合性职业中学。[1]根据平阳职业中专教学楼[2]2010年统计资料，学校占地面积122329平方米，教学用建筑面积45874平方米；拥有实验室19个，实训用房3045平方米，仪器设备751.6万元；建有实训基地近3万平方米，其中校内基地2080平方米，校外基地20405平方米。新成立的平阳职业中等专业学校按国家级重点职业学校标准规划建设，计划总投资达到1.5亿元，高起点，高标准，发展态势强劲，前景广阔。2010年，该校通过国家级重点中等职业学校评估验收。[3]历史沿革平阳县职业中等专业学校是平阳县最早成立的职业学校。学校的前身之一是1983年创建于平阳县郑楼镇的平阳县农业技术学校，1992年又成立平阳县职业技术学校，1996年搬迁到平阳县昆阳镇原平阳师范学校仙坛校区，学校于2003年6月成功撤并了原平阳县昆阳职业高级中学，并于2004年8月部分搬迁进入昆阳镇白垟路原平阳县第三中学旧址，该校曾被誉为浙江省职业教育战线的三朵“金花”之一。学校的另一前身是1979年创建于平阳县鳌江镇的平阳县技工学校，为省级重点技工学校。2007年6月，平阳县人民政府决定将平阳县职业技术学校与平阳县技工学校合并办学，更名为平阳县职业中等专业学校，并投入7300万元购置原温州大学平阳校区为新校园。2008年7月，平阳县职业中等专业学校正式组建。[3]环境设施2008年9月，平阳县职业中等专业学校搬迁进入新校园。平阳职业中专校园广场[4]该校园建于1996年，当时是温州师范学院初等教育学院（原平阳师范学校）校区，是按照高等学校的标准建造的，后来更名温州大学平阳校区，2008年成为平阳县职业中等专业学校校园。该校园占地面积200亩，依山傍水，环境优雅。花园草坪，遍布校园；亭台水榭，古朴典雅；荷塘雕塑，交相辉映。[5]该校现代教学设施完善，科学馆、图书馆、音乐楼、体育馆、阶梯教室一应俱全，是莘莘学子求学的理想场所。学校建有完备的校园局域网系统、广播系统，拥有自己的网站；拥有A级食堂，设施齐全，结构为上下两层，包括教工餐厅与学生餐厅；有学生公寓5幢，其中4幢每个寝室带独立卫生间；设有医疗保健室，24小时为师生提供医疗保健服务；拥有400米环形6道的标准煤渣体育运动场，场内设有1个标准的足球场以及跳跃区、投掷区，校园内有4个标准篮球场，体育器材、器械齐全。[3]师资队伍学校拥有一支朝气蓬勃、敬业奉献、业务精湛的教师队伍，以中青年教师为主，整体实力强。2011年，全校在编教职员工186人，其中专任教师158位。专任教师中，硕士研究生学历12人，大学本科学历154人，学历合格率83.3%；中学高级职称47人，占专任教师数的29.7%；双师型教师118人；温州市名师3人，国家级职业资格鉴定考评员10人，浙江省优秀教师2人，“春蚕奖”获得者1人，市级教育先进个人10人，市级骨干教师5人。[6]专业设置学校专业门类齐全，包括汽车运用与维修、汽车商务、数控机械技术、电子电工、学前教育、计算机应用、电算会计、服装设计与制作等专业。[6]汽车运用与维修专业汽修专业是我国严重紧缺的技能型专业，我国每年的汽修专业人员缺口多达100万人。平阳职业中专于2003年开设了“汽车运用与维修”专业，并将该专业列为重点发展专业建设，已投资200多万元，新建汽车发动机拆装实验室、汽车底盘拆装实验室等9大实训室，并购置了各类举升机、四轮定位仪、汽车故障诊断仪器、汽车尾气分析仪、汽车发动机综合故障分析仪等各类汽修专业工具以及维修车辆3台。2007年被认定为温州市示范专业及实训基地，2010年9月被评为浙江省汽车运用与维修示范专业与实训基地。该专业着力培养“懂制造、会维修、能驾驶”的汽车专业人才。平阳职业中专机械汽修工厂[7]培养能担任汽车驾驶、维修、维护、检测、装潢，汽车市场营销的基本方法，具备汽车故障诊断和技术维护的实际技能，胜任汽车维修和经营行业的应用技术及管理人才。1、面向汽车制造、维修企业，从事汽车制造、维修工艺规程的实施及汽车性能测试分析、汽车故障诊断、排除及车辆改造工作。2、面向各类汽车养护企业从事汽车的美容及保养、汽车装潢工作。3、面向各类汽车生产、销售企业或维修部从事汽车的生产、销售及养护工作。4、可报考汽修类的相关专业的高等院校。该专业设有3+2大专班。[8]机械技术加工专业机械（数控）加工技术专业是现代制造技术、自动化技术与计算机技术为一体的机电工程技术综合应用专业，它将计算机技术和传统机械加工技术融合在一起，利用计算机数字程序，控制数控机械实现自动加工，数控技术已广泛地应用于机械加工以及各类机电一体化设备上。该专业开设的主要课程有：文化基础课、计算机基础、机械制图及机械CAD、机械基础、工程材料与热处理、金属切削原理与刀具、数控加工基础与编程、数控工艺学、车工实训、数控机床操作实训、毕业综合实习等。2000年以来，温州地区数控应用型人才严重短缺。根据实际人才需求情况，结合技能型紧缺人才培养工程，建立科学的“生产加工+人才培养”相结合模式，加强“双师型”师资队伍培训体系。重点突出技能教育，不断推进产教结合、工学结合的模式创新；实行学分制。数控技术专业将继续坚持以就业为导向，以行业为依托，以培养学生的创新精神、职业技能和创业能力的综合素质为宗旨，不断进行改革和创新，力争把数控加工技术专业发展成平阳职业中专的精品专业。该专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。具备熟练的普通车工、钳工操作技术、数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能，能够独立解决生产中的一些常见的技术问题。毕业生主要从事各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。专业可以延伸为数控机床操作工高级、数控机床维修、模具设计与制造。要求学生在校考取中级职业资格证书，能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。历年来数控专业毕业生流向主要企业有浙江显峰汽配厂、瑞安的瑞力集团、平阳三星集团等企业。[9]电子电工专业电子电工专业包括电子学与电工学。电子学主要研究在自动化控制、自动和远距离测量、计算机等领域中所涉及到的问题，工业生产过程自动化、远动化、电子计算机等等是电子学的卓越成就。电工学主要研究电能的转换，输送和分配，控制等技术领域中的应用。教学区图片集(12张)以掌握电子、电工基础、机械基础知识和掌握计算机软硬件技术基础，熟悉电气设备安装、调试、维护等基本操作技能，掌握自动控制、微机控制、信号与电视、电子测量的基本原理及应用为目标，培养具有一定的维护、保养、检测检修能力，以适应生产、建设、管理、服务第一线需要。并培养在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的人才。在校期间可获得无线电装接中级工和维修电工中级职业资格证书。根据市场的需求，优化课程设置，调整专业教学内容，实现毕业生知识结构、能力结构和市场需求对接。学校推荐就业为主，自谋职业为辅，力争专业对口。主要面向电子电器设备的生产企业，销售与服务部门，从事家用电器、音频、视频家用电器，以及办公自动化设备的装配、调试、销售及维修工作，多层大楼，高层大楼的电线布置设备安装，楼宇智能控制安装。根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《国家制造业和现代化服务业技能人才培养培训计划》，着力培养电子电工技术基本技能同时培养学生的创新精神、职业技能和创业能力等综合素质，不断进行改革和创新，在中级工培养的基础上，争取部分优秀学生在校期间能取得维修电工专业的高级职业资格。[10]学前教育专业学前教育（幼儿师范）专业是平阳职业中专的特色专业，有两千多名毕业生在县内外知名幼儿园从教及成功自主创业，该专业已装点成新型幼儿师资成长的摇篮。培养掌握幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计与管理、平阳职业中专图书馆[11]幼儿园实习指导等基础知识，具备乐理、视唱、声乐、美术、舞蹈、键盘、手工技巧的优秀幼教人员或升入师范大学学前教育继续深造人才。以优良的职业品德教育学生，以优良的职业能力培养学生，注重课程的合理搭配和设置，个别课程进行“一对一”教学，突出对学生技能技巧的训练。幼儿师范学生毕业后，学校根据学生平时在校的思想品德、专业技能推荐于县内外各知名幼儿园、艺术团体或升入普通高校（高职）幼教、艺术专业深造，部分学生在外地跨专业就业，就业率达100%。[12]计算机类专业计算机类有三个子专业：网络技术、动漫设计、电子商务。计算机专业是平阳职业中专最具优势的专业之一，师资、设施、教学成果、就业等方面在温州市都有很强的影响力。网络技术专业的培养目标是：面向企事业、机关单位培养具备较好的计算机素养和网页编辑、设计能力，从事网络管理、网页设计与网站建设、网站维护等工作的专业人员；面向信息技术公司培养从事网络施工、产品销售等工作，具备网络组建和管理、网页网站设计能力的专业技术人员。动漫设计专业的培养目标是：培养能掌握多媒体技术、动画制作以及小游戏开发和游戏运营管理等技术的专门人才；培养具有现代动漫设计理念、熟练掌握动漫创作、影视处理与后期制作的技巧与方法，具有较强的动手制作能力及广告策划能力的专业人才。电子商务专业的培养目标是：具有职业道德和一定人文功底的、既掌握信息技术、又掌握商务营销的复合型电子商务从业人员；具有较强的实际操作能力、能应用现代信息技术从事各类商务活动，包括网络贸易、营销、财务、物流及电子商务网站维护、信息编辑等工作的高素质劳动者。网络技术专业的主要课程是：计算机网络基础、计算机系统维护、Flash动画制作、网站规划与建设、网络服务器配置（Windows、linux）、网络协议、网络安全、交换路由设置、综合布线和楼宇智能化等。校园风光图集(18张)动漫设计专业的主要课程是：素描、色彩、Flash动画制作、Photoshop应用、视频制作（Premiere）、3Dmax三维设计、动漫角色设计与制作、Aftereffect后期动画合成、Authorware多媒体开发与设计、矢量图形设计（Illustrator,Coreldraw）、网页设计基础、计算机系统维护等。电子商务专业的主要课程是：电子商务基础、市场营销、网络营销与策划、网页制作基础、商务网站规划设计与管理、网上经营践、电子商务与现代物流、商品学常识、基础会计、Flash动画制作、Photoshop应用等。平阳职业中专拥有一流的计算机专业师资队伍，专业能力水平明显高于温州同类学校，拥有行业专家、高级网络工程师、网络工程师、软件工程师19人，教师在各级各类专业技能比赛中成绩突出，优势强劲，并具有较强的社会影响力。平阳职业中专计算机专业拥有网络实验室、硬件系统维护室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室等多个专业实训室及6个现代化综合机房，拥有全县最好的校园网络设施，并采用规范化管理，被评为市中心机房管理先进单位。拥有网络综合实验室、多媒体实验室、电子商务实验室、CAD设计实验室、硬件系统维护室等多个专业实训室及5个现代化多媒体机房。2004年以来计算机专业的学生在参加省、市、县网页制作、动漫设计、文字录入、平面设计等各类学生技能比赛中，成绩显著：100多人次获单项奖，3次获得团体一等奖。获奖数量之多、奖次之高，在温州地区同类学校中名列前茅。该校毕业生供不应求，就业形势看好。毕业后许多学生从事软件开发工程师、网站工程师、大学IT教师等高新技术岗位，职业前景看好。许多毕业生工作在IT第一线，成为各企业、行政事业单位的技术骨干力量。同时高职考试成绩优异，上线率高。[13]电算会计专业电算会计专业系平阳职业中专传统专业。该专业拥有现代化的教学设备，师资力量雄厚，教学上注重实训，强调学生技能操作，利用多媒体教学，做到理论教学与实践操作同步进行，学生校内实训与校外实习并重，并经常聘请企业界、教育界、金融税务界知名专家为师生讲座。旨在培养系统的掌握现代财会及财会电算化的理论知识和专业技能，熟悉财经法规、政策和制度，具有较强的英语和计算机应用能力，能胜任各类企事业单位的财会业务处理和计算机处理的高素质应用型人才。毕业后可继续升入高等院校深造，也可向社会择业（毕业时可同时获得会计证、推销员证），从事会计核算、财务管理、商品营销工作。[14]服装设计与制作专业服装设计与制作专业是平阳职业中专的重点建设专业之一，主要为适应温州地区服装产业结构升级急需大量专业人才而开设。以培养学生专业技能和职平阳职业中专公寓宿舍[15]业素养为宗旨，强化学生动手操作技能，帮助学生积累实际工作经验，培养能适应企业需要的服装设计、生产和管理的综合型应用人才。办学以来，该专业已经为社会输送了大量优秀人才，深受用人单位欢迎，众多毕业生已成为服装行业的技术骨干。毕业生应扎实掌握基础理论并能熟练应用新技术，具有一定的服装设计的整体意识和能力，熟悉服装工艺流程，掌握打板、制作等操作技能。培养具有较强的服装专业技术的实践能力和创新能力，良好的吃苦耐劳和团队精神，较高文化素质和较强实践应用能力的服装技术复合型人才和生产一线的高素质劳动者。毕业后主要可以从事的岗位有：助理服装设计师、助理服装制版师、服装工艺师、服装样衣工、服装品控员、服装企业一线管理人员等。服装专业结合温州社会经济发展和产业发展的实际，依托优势行业和企业，适度拓宽专业布局，瞄准职业岗位（群）和技术领域，加大特色专业的建设力度:加强校内、外实训基地建设，建立专业理论教学体系,努力建成具有先进设备的、师资力量雄厚的、集学生实践与社会培训于一体的服装设计与工艺专业。坚持“四个一流，三个效益，两个结合”的原则。专业发展努力实现四个一流：即设备一流、管理一流、质量一流、效益一流；要突出三个效益，即人才效益、经济效益、社会效益；实现两个结合，即产教结合、科教结合。该专业设有3+2大专班。[16]学校文化生活区图片集(12张)学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学宗旨，面向社会，结合市场，大力推进职业教育。坚持“以德为先，能力为本，和谐发展”的理念，积极开展“学做人，练技能”的创业教育。[6]校训：诚信笃学自强创业校风：务实创新民主和谐教风：博学善诱严谨求真学风：勤学苦练善思力行[5]历任领导谢作省，平阳县职业中等专业学校首任校长兼党总支书记，中学高级教师，平阳县名校长，曾主持研究《对话构建和谐师生关系的探索与实践》《计算机网络环境下教与学模式的实践与研究》等多个省部级课题，曾获得温州市先进教育工作者等多个荣誉称号。自2008年平阳职业中专成立至2009年10月担任校长兼党总支书记。陈伟坚，中学高级教师，自2009年10月起担任平阳县职业中等专业学校校长兼党总支书记。[3]联系电话：
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