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园所简介全园占地面积3680平方米，建筑面积3300平方米，使用面积5880平方米。园舍布局合理，设计新颖，园内环境优美，花草葱郁，绮丽幽雅、童趣盎然，富有现代特色，室内窗明几净。幼儿生活保健、教育教学设施齐全，拥有大型综合体能锻炼器械、角色游戏区、多功能音乐厅、幼儿美术活动室、幼儿多媒体电脑活动室等，建成幼儿园电脑网络，实现了办公现代化和教学现代化，办园条件相当优越。是幼儿生活、学习的美好乐园。全园共有十一个班在上级行政、教育部门的重视和关怀下，在黄周旋先生一家的大力支持下，在社会各界的关心帮助下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以《广东省幼儿园课程指南》为指导，遵循“为了一切孩子的发展”的宗旨，努力营造“团结、活泼、创新、向上”的园风，充分利用和挖掘幼儿园的各种资源，开展有针对性和实效性的科研、教研工作，着眼于二十一世纪的人才培养，全面推进素质教育。在教职工们的共同努力下，保教成绩喜人，保教工作呈现出生机勃勃的发展势头，特别是在音乐教育方面已形成自己的特色。展望未来，我们的发展战略是“科教兴园”，把我园建设成为现代化的文明园、实验园和优质园。发展计划我园于2005年1月被广东省教育厅评估为“广东省一级幼儿园”。未来三年，我园将加快现代化管理步伐，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以素质教育为方向，以幼儿发展为本，在幼教体制改革中，保持办园优势，把我园办成一所具有现代化科学管理水平、教育品质优良，以音乐教育为特色的广东省一级示范性幼儿园。改善育人环境办园条件现代化是启动现代化教育工程的前提与保证。在黄建华先生和上级领导的亲切关心下，我园已增加了大批量的教学设备，向教育现代化工程迈进了一大步。本着“为了一切孩子的发展”的宗旨，我们将加快实施美化、绿化工程，更合理、更科学地统筹规划，将室内外环境进行整体规划和改造，增添大型玩具，进一步创设良好的人文环境和幼儿活动环境。以科研为先导幼儿园的教育教学水平，直接影响到孩子综合能力的发展。为了使全园的教育教学工作能有一个较大的提高，我园将实施“科研先导，课题带动战略”，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合科研课题《构建园本特色课程体系》的开展，加快课程改革的步伐，为幼儿营造更为宽阔的学习活动空间，积极探索与课程相适应的教学策略，建立起科学、现代化的课程体系。在实施教育内容中，我们将进一步尊重教育的科学性，精益求精地讲究教育的艺术性，从教材计划、活动、环境等各个方面，形成我们的教育活动内容体系。提倡让幼儿动手探索操作，重视经验的回忆、利用与提供，注重师幼互动、平等对话，强调学习材料的开放性、层次性，培养幼儿自主学习、主动探索的学习品质。合理开展教育评价，帮助教师合理制定和调整计划，坚持每主题一次的效果分析。坚持每学年一次的“幼儿在园发展评价”的填写与分析。利用“家长园地”及时反馈评价信息，提倡纵向为主、横向为辅的评价方式，在情感、认知、能力三维评价基础上，形成幼儿发展评价体系。不断总结已有经验，写出阶段成果报告和相关的实验论文，全力以赴地提升我园科研工作水平，争取在三年内取得省级以上的科研成果2－3项。优化师资队伍加强现代化管理水平，提高教工综合素质，实现师资队伍现代化。我们将继续发扬“团结、活泼、创新、向上”的园风，力争全园教工形成一支“高师德修养，高学历水平，高业务技能”的队伍，争取在岗教师100%达到大专以上学历，本科学历占一定的比例。为青年教师创造良好的学习条件，鼓励他们参加省内外的各级种类的业务学习和培训，使30%以上在岗教师成为省、市级教学骨干。深化目标管理，形成了网络式的分层管理结构。同时，深化全园人事制度改革和分配制度改革，完成全园聘用制的实施和岗位工资制的建构。在未来的管理中，我们将在科学性上进行研究，形成对策，使幼儿园的各项工作再登新台阶。形成办园特色坚持贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把素质教育贯穿于幼儿培养的全过程，以环境美对幼儿心理产生的积极影响，加强艺术教育、现代信息技术教育，继续通过对幼儿进行有目的、有计划、有组织的音乐熏陶，帮助幼儿在艺术活动中建立起以艺术感受力为核心的审美心理结构，从而提高其审美心理素质，促进其人格完善和社会化发展。开展多种教学形式，提高幼儿的音乐能力，突出园的音乐教育特色。三年发展规划是我园向现代化迈进的美丽蓝图。我们相信，有黄建华先生的大力支持，有各级领导的亲切关怀，有姐妹单位的携手共进，有全园员工的艰苦努力，美丽的蓝图就一定能够实现！此规划将在实践中不断修改、逐步完善。园所领导园长：洪雪娟副园长：吴细如联系电话：0768-2295070,2295034
